第4节(2 / 2)

她办机构十几年了,哪一个家长送孩子来时不是各处查看,生怕她家的宝贝在这儿受了委屈,谁像下午那位女士一样——直接把孩儿往这儿一撂,连多一句话都没有就转身匆匆走了。

两人合计了一会儿,决定还是确认一下。

“勒勒,你妈妈什么时候来接你呢?”

“她不来接我。”霍勒正低头在地上专注地玩拼图。这个拼图有一百多块,适合五六年级孩子玩的,可他这才半个小时,已经拼出个轮廓出来了。

“啊?”苏莺时和翁姐对视一眼,分别从对方眼中看出了震惊,苏莺时多问了一句,“你家住在哪里?”

“a区三栋。”

a区?

苏莺时愣住。她家也在a区,那一片是这个小区的楼王地盘了,没想到现在还多出了一位邻居。

她回过头来对翁姐道:“离我家倒是挺近,不然我送他回去吧。你有他妈妈的电话吗?”

“有。”翁姐打了过去,对方显然十分的爽快,三两句就结束通话,翁姐扯扯嘴角,对苏莺时道,“她说谢谢,麻烦老师了。”

“……”

对于读到博士爸爸还恨不得全程接送的苏小姐来说,实在是对这种放养式家庭非常的不能理解。

“好吧。”她叹口气,拍拍裙子站起了身,叫住了一边的霍勒,“勒勒走了,我送你回家。”

小男孩对手头没有完成的拼图还有些恋恋不舍,翁姐笑着说:“没事,我给你放进柜子里收好,下次来了再继续拼。”

“真的吗?那我明天还来!”说完,又想起来了什么,有些不好意思地望向苏莺时,“苏老师,您明天还来上课吗?”

苏莺时一脸好笑,“你是来玩玩具的,还是来上钢琴课的?”

“都有……”小男孩很诚实地抠了抠手,糯糯道,“先上钢琴课,再来玩拼图。”

两人都被逗笑了。

“好吧,正好我最近没什么事,明天上午你可以过来,最好能带上家长,我们可以好好聊一聊。这一堂课算是试听,你回去也跟爸爸妈妈说说感受,想想究竟喜不喜欢钢琴。”

苏莺时拉着他的手走出星星儿才艺培训学校,往住宅区深处走去。小区外围的小型别墅区排列的还算整齐,越往里越不规则,尤其是他们a区,许多建筑都是依照地势来建的,大门都不知道开在哪里,光认门牌的话很不好找。

路上,苏莺时忍不住夸奖他,“勒勒真棒,能把家里的门牌号记得这么清楚。”这对于六七岁的小孩并不是一件容易的事,更何况听翁姐提到过,他们家还是刚搬来的。

小孩一脸的淡定,“嗯,来的时候妈妈让我多背了两遍,上完课让我自己问路回家。”

“……”这家人的教育模式再次颠覆了苏莺时的认知,她小心翼翼地问道,“你妈妈……是做什么的?”她知道这句话逾距了,不是她一个刚见面的老师应该问的,但她实在是太好奇了。

“我妈妈没有工作。”

“这样啊。”苏莺时理解地点点头,这不奇怪,她妈妈从前年开始也不再工作了,说是要提前享受退休生活,顺便锻炼身体,等着帮她带外孙。

…………跑远了。

她没有再问下去,可是小男孩牵着她的手,一边迈着小步伐,一边学着大人的语气叹了口气。

“哥哥也失业了,妈妈说他很快就回家来了。”

“……”

“我们全家人,只有爸爸还在工作了。”

苏莺时站在a区三栋的大别墅前,听着这句话,心情有些复杂。

很巧的是,这幢别墅跟她家正好隔着一条不宽的人工小河遥遥相望,河面上由一座小巧的木桥相连。楼房的外型和她家的一样,院子里稍显凌乱,还散放着一些建筑木材。

“汪汪汪——”

突然,一条腰那么高的大黑狗不知从哪儿蹿了出来,两条前爪搭在围栏上拼命地朝他们摇着尾巴。

苏莺时吓了一跳,向后退了两步。霍勒倒是十分兴奋,挣开她的手跑了过去,熟稔地把手穿过去拍了拍大狗的脑袋,回头介绍道:“苏老师别怕,这是我哥养的狗。”

“……乐乐?”

“汪汪汪!”大狗吐出纷纷的舌头,冲苏莺时发出“哈哈”地友好声。

“苏老师您不来摸一下吗?”霍勒任由大狗舔着他的手掌,笑嘻嘻的。

苏莺时见大狗憨憨傻傻的亲人模样,有些心动。她从小就喜欢狗,但她家母上大人放话了——狗和女儿只能有一个在家,于是到现在她只有过养乌龟的经历。

小心翼翼地走上前来,伸出纤长的手指,试探性地在大狗头顶三寸位置犹犹豫豫不敢落下。最后大狗都等不耐烦了,一仰头拿湿漉漉的鼻子在她掌心蹭了一下,发出“嘤唔”的哼声。

“呀——”苏莺时倏地收回手来,掌心痒痒的,一下笑了。

霍勒一脸自豪,“苏老师您看,乐乐不咬人的!”

“是的,它很乖。”苏莺时不再犹豫,双手并进,抱着狗头撸了个爽。

两人隔着围栏跟狗玩了有十分钟,她才想起来自己的任务,有些不好意思地开口,“勒勒你快进去吧!”

“苏老师你不想玩狗了吗?”

“以后还有机会。”

“嗯,下次让我哥指挥乐乐给你表演钻铁圈,它只听我哥的。”

“好啊。”苏莺时随口应道,又揉了揉大狗毛茸茸的耳朵,笑着站开了。